在冰系个中,他的潜力应是最强的。 但,突然出现的埃利克,竟以神秘的身份一举抢先。 不为争强好胜,也不为证明自己。 轰焦冻之所以如此急躁,是因为 学我? 铿锵声开,在烈碰撞之下,迸发出无数冰屑。 从脚下向前延伸出林立的冰墙,看起来就是十分普通的一种攻击方式,可埃利克却像是一眼看出了什么,自嘴角勾起点点轻笑。 冰墙扑到他身前,也不过才延伸出几米,跟他随手就制造出的数十米相差甚远。 花白虚无的冰影遮挡了视线,没有关系。 埃利克出现在了半空之中。 背光,少年的身形和神情一样不可捕捉,唯有冰晶表面反出的银光与之相嵌。 什 视线本跟不上对手速度,轰焦冻双眼睁大,却只来得及说出一个字,也只看到了,在眼前轰然破碎的 自身下坠,埃利克的脚底踩上了耸立的冰块。 寒意似是可以直刺骨髓,而冰墙本身也坚固无比,用普通的攻势难以击碎是这样吗?! 咯嘣。 以埃利克下脚之处为起点,巨大裂瞬间布冰层,继而,轰然破碎! 哗啦啦!!! 他竟然一脚踩碎了冰墙,任由哗然飞裂的冰晶在半空挥洒,宛如尽情绽放的冰花。 此情此景映入他人之眼,不知会升华成怎般惊的画面。 冰花有大半溅回了轰焦冻所在的方向。 夹杂无数碎屑的强风将他异的刘海吹起,少年的面上显出不敢置信的呆愣。 只是架势像而已 似与劲风一同撞入眼帘的银发少年笑得如此轻狂,金眸如火。 他大声道:小鬼,你还差得太远了! 冰墙尽数碎裂,与此同时,埃利克视线未移,反手抓住从后袭来的一只胳膊,眼睛不眨地将爆豪胜己甩了出去。 分秒不停,悄然借遍地碎冰的掩饰潜伏接近的黑影猛地窜起,却在离他背影还有几米的地位顿住。 大吼着闷头冲来的红发刺头小鬼突兀浮空,倒飞出去砸在了纵暗影的鸟头少年的身上。这两人撞到一起,滚了几圈,恰好将又一波人绊倒。 发现老师们没有阻止等同于默许之后,a班的部分热血少年终于按捺不住,各自施展了个。 他们大概还觉得群殴一个人不太好,开头都没怎么认真。 但!是! 埃利克虽然也没有认真,但动起手来,在场的男生他都一视同仁。 要么手捏冰锥把一群人串成一串。要么勉为其难动一动,把横七竖八歪倒在地的小鬼们叠成高高的罗汉。 他再往罗汉塔上一坐。 哈哈哈,哈哈哈哈!这才是我埃利克应该有的高度! 寒风戚戚,底下的罗汉们显得无比凄凉。 嗯,跟直接排除在一视同仁范围外的女生们,形成了鲜明对比。 埃利克就在一开始吓唬了她们一下。 没错,只是象征地把训练场的地面冻成冰面,让她们集体打了滑。 然后,也不再说话。 他将自称身体不由自主地挪动了起来,试图趴在冰面偷看女孩子们裙底的紫小矮子(比他还矮)钉在了墙上。 小矮子被吓到了: 好好恐怖啊这个人!明明就凭我们俩的身高,应该很有关于女孩子的共同话题 滚! 全班最矮的峰田实同学,非但没有因为同为矮子而获得埃利克的友谊,反而受到了铁血无情的制裁。 等女生们后知后觉按住裙子尖叫时,峰田实同学,已经成为a班第一个变成冰雕的人了。 埃利克同学? 属于女生们的惊讶、疑惑、略带闪亮的目光纷纷落到同一处,而那个方向,银发少年依然没有搭理她们,兀自显示的背景,真是冷酷之极! 埃利克继续欺男同学。 不是他不肯收手,而是同学们太有情。 摁趴下一次,还能不服输地爬起来再斗,似是将被小孩子按着打太丢脸了好歹得掰回一局的意图摆在了脸上 啊??你们说谁是小矮子??! 结果未能改变,原地多出了几座新鲜的冰雕,还连累了其实没怎么动手的倒霉少年绿谷出久,因为他在试图劝说青梅竹马小胜冷静。 虽说只是恐吓般地冰一冰,但看着吓人,场面越来越混了。 咦? 相泽老师,居然只是一脸不地看着,到现在都没有阻止! 在旁围观的教师团队,欧尔迈特很不合时宜地口而出。 从埃利克还没入学时就态度强硬的相泽老师,看到危险人物挑起了全班的暴.,竟然没有反应? 我要有什么反应,干脆利落把他开除么? 相泽消太反问。 咳、咳咳,我当然不是这个意思,毕竟相泽老师你 相泽消太目光不转,只轻哼了一声:埃利克,这个学生 他的确有意识地在辨别,埃利克所携带的多重危险。 即使是雄英,也不一定能容纳这个等级的炸.弹。跟以往只是格迥异的问题学生不同,这个少年,不确定太高了。 他应该坚决反对将其收入孕育希望的场所,但他又不能否认,自己可能被说服了一点。 少年所呈现的不止是破坏和危险。 相泽消太一直在观察。 入学测试时端倪就有显出,到此时,就更加明显了。 表面再凶再恶,内在意外地单纯。 意外地还算听得进道理。 意外地一句矮子就能把他气得跳脚。 跟想象本不一样。 相泽消太越发觉得,自己之前想得太多,导致此刻都要无语了。 只是一个故作深沉的小鬼啊,麻烦。他做出了评价,隐晦默认略过开除的话题了。 难道你一开始就看出他的本了? 哈哈哈哈,算是吧!埃利克少年是个好少年啊! 欧尔迈特大笑,隐去了当初的实情。 淤泥事件的当,连忙追赶径直离去的埃利克的他,本来应是追不上,拦不下的。 因为情急,他忽略了自己前面使用力量过多,强壮状态已然维持不了多久。 他在飞跃大楼时,猝不及防变回了干瘪模式。 no.1英雄以为自己要丢脸地从高空砸到地上,结果,身体并没有往下落。 有人把他提到了楼顶。 虽然,是不掩冷漠地问他这是哪里,仿佛只是为了问清状况才多此一举。 但欧尔迈特觉得,这不是巧合。 哈哈哈哈哦?又有新状况了。轰少年站起来了,他打算做什么? 决斗的原发起者轰焦冻,存在在这场混战中有所削减,不过,此时又增加了。 我 坐在他背上的银发少年欣赏着高处的风景,正心情舒畅:想什么?说吧,我听着。 这里,不太 唔?要说就快说。 有什么好犹豫的,被听到又怎么了,快点! 轰焦冻: 轰焦冻脸上没有表情,但心理挣扎是有的: 好吧。 既然如此。 我想问,埃利克,你是我的家属吗? 我的意思是。 冰火双个的天才少年郑重其事、绝无玩笑意味地问道:我们,有没有血缘上的关系? 第8章 在入学测试开始之前,参加完保送考试回家的轰焦冻,无意间撞见了父亲安德瓦接电话。 no.2英雄并不是儿子崇拜的对象,相反,他们父子关系还极其恶劣。 轰焦冻本来没想要听他说什么,但,在漠然走回房间的路上,有个别词汇还是传入了耳中。 从语气听得出来,安德瓦好像非常生气。 他对着电话大发雷霆,口中说着不可能、怎么会出现、个、比焦冻更 零星的字词让轰焦冻顿住脚步,转头看去,面上浮现出一丝疑惑。 安德瓦没过多久就挂了电话出门了,当天很晚才回来。 之后当然还有后续。 接连几的常训练期间,轰焦冻没有忽略来自于安德瓦的暴躁目光。 要是 在这两个人之间,谁更 这些声音也没有忽略。 当着他的面,安德瓦却什么都没说,只将对他的训练量又翻了一倍。 不习惯也不擅长表情绪的少年思索。 他很少会对某件事产生兴趣,此刻会如此在意,果然还是因为心头最无法释怀的部分被戳中。 发生了什么?安德瓦又做了什么?在拿他和谁作比较? 琢磨着,轰焦冻的思绪越加深入,也越加飞到距离真相几千几百里外的地方。 有个拥有比他还强的冰的个的少年出现,安德瓦还对其极其关注。这是之后得知的事。 就因为这个,轰焦冻才会在雄英入学测试的当天悄悄去了学校一趟。 他其实也不知道自己要过去干什么,就像鬼使神差地,想要碰运气。 事实上也真的碰到了。 名叫埃利克的少年跟他想象的不一样(特指外表)。 而且,见到对方的那一刻,轰焦冻的心中 因为我是用冰的,你母亲的家族也都是用冰的,我是银的头发,你母亲的家族的人差不多也是白的银的,所以,你就觉得我和你家有关系? 嗯,就是这样。 然而。 埃利克(面无表情):你这小鬼看着聪明,没想到是个傻的。 哗啦啦! 堆得老高的人塔崩塌,心憋屈但又不竖起耳朵听八卦的小鬼们落了一地,顿时哎哟个不停。 银发少年倒是没有落地,但转过来的脸蛋上写着的正是不高兴。 幼稚,都太幼稚了。 埃利克深深为他们的表现到不意。 果然,都还是小鬼,无论是实力还是思想内涵,都远远追不上他的境界和水平。 他双手环,岔开腿站在垂直扎入地表的冰柱上,得到灯光照,投落下来的影子是如此地高大拔,巍峨如高山: 都是这种程度,怎么跟得上我的脚步呢! 不,情况搞错了,你只是快地把我们全都揍了一顿 从底下传来了某位勇者实话实说的声音,还嘹亮的。 不在同一个水平线上,又要凑到一起,啧,真是麻烦。 等等,我们不就是同学?! 虽然我不喜麻烦,不过,算了。 应该听见了吧,肯定听见了的吧,但是假装完全没有听见的样子呢 暂时就这样,等你们进步到稍微能看一点的程度再说 话锋顿转,占据绝高位置的埃利克横眉,新鲜冻出的冰渣子随着气势惊人的大喝声一同落地:证明谁是最强者的游戏结束了!你们,难道还没有做好觉悟么! 好、好可怕! 由于对手实在是太凶猛了,a班众人被惊吓得面面相觑,竟都没说出那句最为关键的吐槽。 所以说到底什么时候变成决出第一强者的游戏啦!意义何在?! 从傲慢不合群的矮子哦不冷漠第一名,一下子切换成向他们训话的大哥大,这个转变也太莫名其妙了些! 然而。 唔 为什么,意外地觉得好像并没有什么问题呢? 埃利克才不会跟他们解释自己的想法。 对,他是相当高傲、讨厌麻烦的人,也(自认为)不喜只会给人麻烦的小鬼。 不要误会了,这不是妥协哦,他可没有彻底放下【男人】的自尊,真的跟小鬼们混在一起的打算。 唯一能道出的,大抵是: 从做出来到这个名为学校的地方的决定那一刻起,埃利克就有了自己的考量,不是随来敷衍。 高傲,不等于目中无人。 如果因为自己无比强大,自认可以碾一切,就什么都不必在乎那他还来这儿干嘛? 想要以这种麻烦的方式找回自己想要的东西,至少要耐着子,在可以接受的范围内接受这里的规则才行。 这是合理的换。 要得到必先付出的原则,似是镌刻在埃利克的潜意识中,即使是失忆了的他,也觉得并无不妥。 而学校这个场所的规则,自然就是那些了。 他绝对不可能跟正常的人类幼崽达成一致,这是本质就定下了的事实。 那么,只有用他独有的方式,寻找到维持微妙平衡的支点了。 要和睦相处? 要团结,融入集体? 和幼稚小鬼头嬉嬉闹闹是不可能的,再死一次都不可能。 埃利克选择的方式简单暴,十分符合他的格。foNdy.NEt |